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论文制图和撰写图解,有哪些细节需要注意?

科研论文制图要花费大量精力,但通过一些技巧,依然可以事半功倍!国际期刊编辑向我们讲述了他制图以及审稿的宝贵经验,在此以问答形式分享给大家。


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Q1: 论文要怎么画 graphical abstract ?Graphical abstract重要吗?


越来越多的期刊在论文发表时,要求用几个图来做一个abstract,Graphic abstract 变得越来越重要。关于如何画graphical abstract, 直接画图会比较难,行为医学和医疗质量相关的图也会少一些,建议用流程图显示研究过程和结果,挑选1-2张照片作为图示也可以。Wiley有相应的服务来帮助作者去制作graphical abstract。


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Q2:图解是否需要展开叙述?图解的内容是否可以与论文中的内容相似?


以往图解基本就是一句话或两三行字,现在的图解非常非常详细,甚至连方法都描述。目前描述数据有两种方法,一种是用简短的语言在图解中描述,一种是在论文中详细描述。我们要根据编辑和读者在看完图解和图之后是否能看得懂,来判断自己的描述是否合适


此外,要看期刊对于论文字数是否有详细要求。有些文章可能对字数要求较严格(2500-3000),而文章内容又很多,一些作者就会把详细方法放到文末的补充材料里或是放到图解里。图解中一个段落不超过150字的话, 应该是可以的。如果论文字数没有限制,最好还是把图解写到正文里。同时也要考虑到读者的耐性,如果读者看不懂图,又没有耐心再回到文章中读描述,这种就还是要回归到我们的最初目的,判断什么样的方式可以让读者完全读懂,以此作为自己的标准。


虽然目前open access的文章越来越多,但针对订阅的期刊,有时候读者只能看到图解的部分,看不到原文。这里建议图解写详细些,并且在论文初发表阶段,一些期刊对论文的图解字数要求并不是很严。


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Q3:如何设置图片的分辨率?如果存成PNG是否合适?


在格式选择时,可以参考自身电脑设备提供的一些存储格式选项,比如jpeg和tiff, 比较便于图片保存;为了防止数据丢失,可以选择TIFF。jpeg文件每save一次,会丢失部分像素,网络上很多图片不清晰,就是因为多次save,数据最好不用jpeg格式存放,如果选择jpeg格式,标记一下哪个是最初存放的,以便于保存最高分辨率的图片。


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Q4:存图的时候,如果存成了PDF,是不是不用在意图片的分辨率了?如果是PDF转成其他格式,是不是一定要存成600dpi左右的格式?


原图尽量存成TIFF,数据不会丢失;如果转成其他格式,尽量也存TIFF;此外,可以参考期刊投稿要求,会发现要求以TIFF投稿,但TIFF格式图片很大,一般期刊会要求以TIFF和JPEG两个一起投。对于dpi,无论是什么文件格式,都要符合杂志对分辨率的要求。存成PDF, 即使不考虑分辨率,也要自己阅读一下,看重要的细节是否可以识别, 因为编辑和审稿人会需要这些信息来判断研究结果。


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Q5: 在配色方面,图片制图时有哪些偏好和要注意的?


一是配色要简洁,颜色数量要少,尽量避免让图有很多种不同颜色,读者理解起来会比较困难。二是要用一些显著的颜色,图本身的颜色要比较醒目,如红色、绿色;三是要注意颜色的差别,用两种以上的颜色,需要有对照和差别性,保证图片清晰,避免给读者带来误解。


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Q6:制图软件和图片处理软件,是否有推荐?


对于图片处理软件,有十几种可以免费修改的软件供挑选,平常用的比较多的是PS, 但使用时需要注意图片的比例分配,尽量在制图前想好图的信息量有多少,以此调整图片大小和清晰度。另外,PS支持自选分辨率。PS还是比较好用的,建议大家在早期科研生涯中,对于常用的软件能多了解和学习,最好PS, Word, excel能保证熟练运用。

制图软件,用的最多是excel,柱状图和线图都能适用,尽量多掌握excel的制图技巧。可以用Photoshop对图片进行一些调整,比如切下某个区域后,可不影响分辨率,也可用PS来统一调整图片亮度;遇到问题可以上网搜索回答,或者读一些相关的工具书。


关于绘图软件,大家可以参考下面的文章:


Software Programs in Biomedical Research

Mary Johnson(han at labome dot com), Orestis Faklaris2 (oresfak at gmail dot com)

Synatom Research, Princeton, New Jersey, United States. Centre National de la Recherche Scientifique, Montpellier, France

DOI

//dx.doi.org/10.13070/mm.en.3.202

Date

last modified : 2021-05-14; original version : 2013-08-27

Cite as

MATER METHODS 2013;3:202


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